wp:heading {"level":3}
Ergenlik çağındaki gençlere yönelik psikoterapi
/wp:heading wp:paragraph
Tıpkı diğer psikoterapi süreçlerinde olduğu gibi, ergenlik döneminde yürütülen psikoterapinin temel amacı da gencin içsel dünyasını (duygularını, düşüncelerini, ihtiyaçlarını, çatışmalarını ve isteklerini) daha iyi anlayabilmesine, bunlar arasında bağlantılar kurabilmesine ve bunları anlamlandırabilmesine yardımcı olmaktır. Psikoterapi sürecinde genç, yaşadıklarını anlamlandırabileceği, kendisini daha açık biçimde ifade edebileceği, duygularını düzenleme becerilerini geliştirebileceği ve yaşamın zorluklarıyla baş etmesini sağlayacak ruhsal kaynaklarını güçlendirebileceği, kendisine ait bir alan bulur. Ailesinin, okulunun ve arkadaş çevresinin beklentileriyle çepeçevre kuşatılmışken, terapi odası gencin herhangi bir role uymak zorunda kalmadan kendi deneyimini düşünebildiği bir yer olur.
/wp:paragraph wp:paragraph
Psikoterapiye başlamadan önce gencin gelişimsel ve ruhsal ihtiyaçlarını anlamaya yönelik birkaç değerlendirme görüşmesi yapılır. Bu görüşmelerde genellikle hem gençle hem de ebeveynlerle görüşülür; süreç, bu değerlendirmeler doğrultusunda gencin ihtiyaçlarına göre yapılandırılır.
/wp:paragraph wp:heading {"level":3}
Ebeveynler psikoterapi sürecinin neresinde yer alır?
/wp:heading wp:paragraph
Ergenlik çağındaki gençlere yönelik psikoterapi çoğunlukla genç danışan ile birebir yürütülür. Gencin kendisine ait, mahremiyetinin korunduğu bir terapi alanının bulunması, sürecin önemli bir parçasıdır. Bununla birlikte bu mahremiyetin belirli sınırları vardır ve bu sınırlar terapinin başlangıcında hem gençle hem de ebeveynlerle açıkça konuşulur. Gencin kendisine ya da bir başkasına zarar verme riskinin ortaya çıktığı durumlar olursa terapist, gencin güvenliğini korumak amacıyla gerekli kişileri, gerektiğinde ebeveynleri bilgilendirir.
/wp:paragraph wp:paragraph
Bunun dışında, görüşmelerde konuşulanların içeriği genç danışan ile terapist arasında özel kalır. Ebeveynlerle gerektiğinde sürecin genel seyri, gencin ihtiyaçları ve onu nasıl destekleyebilecekleri üzerine görüşülebilir; ancak gencin terapide anlattıkları onun bilgisi ve onayı dışında ebeveynlere aktarılmaz. Böylece terapi, bir yandan gencin kendisine ait güvenli ve özel bir alan sunarken, diğer yandan ihtiyaç duyulduğunda ebeveynlerin desteğinin sürece dahil edilebildiği bir çerçevede yürütülür.
/wp:paragraph wp:paragraph
Ergenlik çağındaki genç, hâlâ ailesinin içinde yaşayan ve aile ilişkilerinden etkilenen biridir. Bu nedenle gerekli durumlarda ve gencin de onayıyla ebeveynler sürece ebeveyn danışmanlığı veya aile görüşmeleri yoluyla dahil edilebilir. Ancak bireysel terapi alanının korunmasının öncelikli olduğu, gencin ebeveynlerinin sürece katılımını istemediği ya da ebeveynlerin kendi ebeveynlik deneyimleri üzerinde daha kapsamlı bir çalışmaya ihtiyaç duyduğu durumlarda, ebeveynlerin farklı bir uzmanla ayrı bir süreç yürütmesi daha uygun olabilir. Buradaki amaç, bir yandan gencin kendisine ait terapi alanını ve gelişimsel olarak ihtiyaç duyduğu ayrışmayı korurken, diğer yandan içinde yaşadığı aile sisteminin sağlayabileceği desteği güçlendirmektir.
Psikoterapi ne kadar sürer?
/wp:paragraph wp:paragraph
Sürenin uzunluğu gencin ihtiyaçlarına ve başvuru nedenine göre değişir. Belirli bir konuya odaklanan kısa süreli çalışmalar birkaç ay içinde tamamlanabilirken, kimlik, ilişkiler ve süregiden zorluklar üzerine çalışılan daha kapsamlı psikodinamik süreçler başlangıçta bir süreyle sınırlandırılmaz ve bir yıl ya da daha uzun sürebilir. Değerlendirme görüşmelerinin sonunda genellikle gence ve ebeveynlere sürecin öngörülen şekli hakkında bilgi verilir; süreç boyunca da bu öngörü, ortaya çıkan ihtiyaçlara göre birlikte gözden geçirilir.
Ergenlik çağındaki gençlere yönelik psikoterapi süreci çoğunlukla genç danışan ile birebir yürütülür. Ancak aile ilişkilerinin çalışılması gereken durumlarda, gencin de rızasının olduğu takdirde, ebeveynler sürece ebeveyn danışmanlığı veya aile terapisi çerçevesinde dahil edilebilir. Gencin rızasının olmadığı durumlarda ise, ebeveynler ayrı bir uzmanla kendi ebeveynlik süreçleri üzerine çalışmaları için farklı bir merkeze yönlendirilebilir.
Belirli bir konuya odaklanan kısa süreli terapötik müdahaleler dışında, ergenlik döneminde yürütülen psikoterapi süreçleri genellikle süre açısından sınırlandırılmaz; ihtiyaçlara bağlı olarak sürecin uzunluğu esnek biçimde belirlenir.